SUSPENTSOEN GORAKADA
4DBHko ikasleekin egindako ikerketa batek argi adierazten du, ikasleen arteko suspentsoen gorakada eta ondorioz errepikatze kantitatea handitzea.
Notak begiztatu eta gero, euren artean komentatzean suspentso kopurua ikusita interesa sortu zitzaien eta aplikatzen hasi ziren. Iraskaleak, kordinatzaileak eta ikastetxeko zuzendaritzak baieztatu zuten suspentso kopurua igo egin zela. Baina arazoak analisatu ondoren, ez ziren ados jarri.
Ikasketetan ain ondo ez doazen ikasleek aitortu dute ikasketak aspergarriak eta emaitzagabeak direla. Guraso Elkarteak, esan dutenez, egoera keskagarria da.
Datu hauek ikusi ondoren, begibistakoa da suspentso ugari egotea.
Europako estatu batzuetan, egoera honi aurre egiten dioten bitartean(Espaina, Frantzia, Belgika...), beste batzuk (Finlandia) emaitza oso onak izaten dituzte.
Espaina aldean, desberditasun handiak daude: Katalunia eta Euskadi errepikatzaile tasa txikiena da, eta haien artean euskadi ikas porrota baxuena duen herrialdea da.
DBHko ikasleen %11 errepikatzen dute, estatu portzentaileetatik %16,5. Errepikatzaileen teknika hau, irakasleen eta gurasoeen artean adostu behar den gai bat da. Errepikatzea ez da ez gauza ona,ez txarra, salbu kasu batzuetan kontua izan behar dela gastu ekonomikoen kantitatea.
ikaslearen iritzia kontuan izan behar da eta banaka errefortsu klaseak ematea ez zen ideai txarra izango.
Egoera zaila da baina beste herrialde batzuetan konpondu den besala, emen ere konpondu daiteke.
Zabaldu
del.icio.us
Ez dago erantzunik »